竞选学习部部长演讲稿

竞选学习部部长演讲稿

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中，很多地方都会使用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的竞选学习部部长演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

各位评委。各位老师。各位同学，大家好啊。

我是来自高一（8）班的冷破天。今天我要竞选的是学习部的部长。

或许你们认为我很狂，刚进高一就来竞选部长。其实那也是一种学习的过程。就好象我们加入学习部那样。不能平平凡凡，但求无愧于心。

作为一名学生，谁都不愿意平凡，我也是。但加入学习部，我感到责任是如此的重大。会不断的鞭策我去学习。努力学习，将来为社会作贡献，

一个人没有钱是可悲的，但是没有学识更可悲。学习是我们唯一的生存力量。我学习并不是为了我，而是为了整个中华民族，八十年前，周总理就说过：“为中华之崛起而读书。”恰好，我也姓周，今天就由我来继承周总理的话语。

加入学习部，是我的莫大的希望。加入学习部，我会不懈努力。加入学习部，我会把学习部搞的更好。学习部万岁。

尊敬的各位领导、老师、同学们和各位嘉宾代表们：

大家早上好！我很荣幸也很开心能站在这个演讲台，参加我校新一届学生会的换届选举，对大家给予我的支持表示真诚的感谢！今天我竞聘的职位是学 ……此处隐藏9774个字……力于“帮差补缺”的落实，着意于学习方法的“升级换代”。所谓“整体效益”，是指全体同学平均水平的上升，而不是少数几个人的冒尖。要达此目标，就要知道“整体推进”的阻力在哪里。我先给大家讲一讲木桶原理：

木桶原理又称短板理论，所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的木板平齐的。(演讲稿 )“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板！”

对于我们整个班级来说，影响平均成绩提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿；对于个人来说，某些学科的落后拉了总分的后腿。因此，必须着力于“帮差补缺”。可行的做法是，根据不同学科的学习情况，让较好的同学与较差的同学结成对子，签订“帮带”合同。各个对子之间开展整体竞赛，看哪个帮带小组整体提高快。我还将从作业、经典诵读、读书、听讲四个方面入手抓好我班的学习。与此同时，我将通过自己的先期学习，取得“资本”，再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法，从“死记硬背”中解放出来，彻底抛弃落后的学法，做学习的主人。当然，我不是一个整天板着面孔令人生畏的“铁面人”，我会想方设法使我们的学习显得轻松有趣，我会弄出一些奇想怪招，来调节我们紧张的学习生活。总之，请你们相信我，我不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是一个懂得你们苦衷的知心者。