三年级读后感

时间:2023-03-25 04:45:09
三年级读后感15篇

三年级读后感15篇

当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编收集整理的三年级读后感,欢迎大家分享。

三年级读后感1

昨天,我读了一篇题目叫做“窃读记”的文章,使我深有感触。

文章讲的是一个小女孩,她非常喜欢读书,并想方设法的多读些书。有时她为了看完一本书要到好几家书店才能读完,因为害怕被书店的老板发现她偷偷地读书,所以她不得不放下未读完的书再走进另一家书店。令她最开心的是下雨天,因为这样她就有充足的理由在书店待下去,有时看得入迷竟忘记了时间。

说到读书我平常想要什么书爸爸妈妈就会给我买,有时候花钱买来的书我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩为了看完一本书却要想尽一切办法坚持看完。与她相比,我无地自容。

还有一些穷人家的孩子他们很珍惜自己的书,有时一本书可以看很多遍都不觉得厌烦,因为他们在认真地读、仔细的看,看作者用了什么写作手法、书中的好词好句……真是百看不厌。而我们有优越的生活条件却不珍惜自己的书,看完一遍就不再看第二遍了,而这样我们就失去了一次宝贵的学习机会。

历史上还有很多关于读书的例子,比如:“凿壁偷光”、“囊萤映雪”、“悬梁刺股”……读了《窃读记》后我深刻的感触到一定要珍惜现在拥有的,多多读书长大以后报效祖国。

三年级读后感2

在一个风和日丽 ……此处隐藏5605个字……锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。

《藤野先生》,记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,表现了藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,体现出藤野先生是个真正的君子,表达了鲁迅对藤野先生深情的怀念。

三年级读后感15

《窗边的小豆豆》这本书讲的是作者自己一段真实的故事。作者因为淘气而被退学,来到了巴学园,在巴学园发生了许多有趣的故事,而且在校长先生的教育下,“怪怪”的小豆豆变成了大家能接受的小豆豆啦!

我觉得小豆豆是一个天真乐观的小孩,也是一个积极向上的小孩。她和我读的《长腿叔叔》中的主人公乔若莎很相似,不同的是乔若莎是孤儿,而小豆豆有疼爱她的父母,这就比乔若莎幸福多了!我就想不通这么可爱的小豆豆为什么就因为上课做了一些与上课无关的事而被退学呢?我一直很纳闷。还有小豆豆的同学泰明死了,我看到那一页时,心里别提有多伤心了。

其中一篇故事非常吸引我,故事的主题是“新娘”,可能大家看了这个题目会觉得很奇怪,那就赶快听我说一说吧:因为阿泰非常聪明,物理学得特别好,小豆豆很喜欢他,每天给他削铅笔,而自己的铅笔就用牙咬一咬,就凑合用了。有一天,小豆豆在练习相扑时,无意中把阿泰摔得远远的,阿泰很生气,发誓长大后不会娶小豆豆为新娘,看到这儿让我忍俊不禁。

然而,第二次世界大战爆发了,“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争,第一次体会到和平的宝贵,而这体会,是《窗边的小豆豆》带给我的……

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