班队课日记

班队课日记

不知不觉中一天又要结束了，你有什么总结呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的班队课日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天是星期五，在今天的班队课上，我们玩了吹气球游戏。

首先贾老师让我们拿一个气球出来，要求是，看谁吹的小。游戏开始了，贾老师说：开始。我们都吹了起来，我们班的有些同学就开始作弊，假装吹，因为他们都想赢。贾老师见状说：不能假吹，作弊。过一会儿贾老师说：停，这场不算。贾老师又让我们重新比了一场，这次比赛的规则跟第一场不一样，看谁把吹的大。这次比赛就没有人再犯规了。不但没有人犯规，而且还有几个同学把气球都吹爆了。

第三场开始了，贾老师让第一组的同学拿好气球到讲台上去，然后贾老师说：吹第一组都纷纷吹了起来，直到贾老师说停，同学们停止吹，把气球拿在手里。贾老师对第一组的同学说：吹不爆的就用脚踩爆。同学们都一起踩了起来，可是有的同学踩也踩不到，有的同学一踩就爆了，就这样我们每个同学都玩了一次。

第四场，比那组摆的造型最漂亮，最后得胜的是我们组，我们组同学个个非常开心。

下课铃响了，同学们还沉浸在气球游戏中，今天的班队课真开心。

这是一次让老师失望的班队课，因为让班主任焦老师非常生气。

早上在上体育课时，因为一些班里男同学调皮捣蛋被班委 ……此处隐藏1400个字……我们比谁吹得小。这下我可不用担心了，因为我的气球本身就小，而且不容易吹。老师一说开始，同学们有的好像还不知道比赛规则似得，有用全身的力气去吹。老师突然说：停！我连忙看了一下，结果有的人在放气，有的`压根儿就没吹，所以，有好多人比我吹得小。

第二轮比赛开始了，这次是比谁吹得大。比赛一开始，我就用力的吹。，过了好一会儿，老师才说停，我以为我吹的最大，结果，有好多的人都比我吹得大。

第三轮是以小组为单位，比谁先吹爆。就要到我们组了，我的心扑通扑通直跳。我们组全站了上去。老师一声下令：开始！我用了全身的力气吹。这个气球好像跟我作对似得，怎么也不爆。我就使劲用手捏，结果还是晚了一步，别人的先爆了。

10月9日 星期四 晴

今天下午的班队课上，马老师教我们跳了少先队队歌的舞蹈。渐渐地我们会了，老师说要在每组选出一个学生，代表本小组比赛。我喃喃念道：“不要选我，千万不要选我啊……”。可上天却和我开了一个一点也不好玩的玩笑，老师竟然点到了对舞蹈一窍不通的我。我可没受过这么好的“待遇”啊！

我心中暗想：我可不能因为自己的过失而给小组拖后退，我一定要尽自己的全力，徐瀚卿，加油，你可以的！随着音乐声的响起，我一个动作一个动作的做起来，不知怎的，我竟然一点也不紧张，总算做完了，我长呼了一口气，等待老师的点评。我因为一个动作慢了半拍，而输给了夏欣妍，得了个第二名，可算没给小组丢脸。

这节课一会儿结束了，留给我的却是“永恒”的记忆。我从中悟出了一个道理：胜利在于战胜自己，而不在于战胜别人。以后如果还有这样的活动，我一定会积极参加，因为这样能够好好锻炼自己，还可以不断提高自己，一举两得，这就是一节课给我的收获。