我的目标日记5篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，请好好地记录下在日记里。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编收集整理的我的目标日记，希望对大家有所帮助。
我的目标日记1受母亲大人之命，我写下了这份”目标书“，起因来源于家长会，妈妈觉得我漫无目的的学只会失去方向，要成就学业，就要有个明确的目标。
我的目标是能考上个好初中，每科都能有优异的成绩。我的目标是中等的，因为定一个高目标，不仅代表了这个人的勇气，也表达了他的虚伪。定一个低目标，那你只是在浪费自己的时间与才能。
我不求每一科的分数都是满分，只求95分以上；不求门门学科精通，只求达到自己最高的境界；不求获得所有老师的青眜，只求获得老师的好感……
学习的目的是为你以后打造道路，是为你自己学。学习，也不是每天沉浸在书海里，要学会劳逸结合，有玩有学，我想获得的知识更多。有时，社会中其他的知识，要比书本上的知识要好的多……
学习，它不是一个恐怖的恶魔，而是一个为你未来铺路的有着丰满翅膀的天使……
我的目标日记2新的`学期已经开始，在自己在小学生活中最后的时间里，用好自己每分每秒。我在我的小学生活的最后阶段中奋发图强，勤奋努力。
第一，阅读，利用课余时间进行阅读，要阅读有益的书籍，要记住书名、作者，并写出读后感，读书时要认真，仔细，不要敷衍了事。
……此处隐藏318个字……因为她的花是班里最多的，我的却是属于少的哪一类，因此，我下定决心，一定要超过张佳丽！从那时开始，我就一直在努力学习，每天都在观察张佳丽是怎样学习的，就照着他的样子去学。可是，我总是受不到表扬，而她，却被老师夸得像个大明星似的，我真是羡慕嫉妒恨，又一次，我回家问妈妈：“妈妈，我是不是天生就比张佳丽笨？”妈妈笑了笑，说：“你没听那天你上奥数课的时候老师说什么吗？世界上每个孩子都是聪明的，你为什么没别人的成绩好？是因为人家努力了，克苦了，用心了。如果你也想像他们那样成绩好，就也要做到用心，刻苦，努力。就像你们老师所说的那样，把”要我学“变成”我要学“。我听了以后，我想：原来我不笨呀，而是我不刻苦才没别人的成绩好。
我的目标日记5我已经是五年级的学生了，这五年来我有很多优点，还有不足之处，下面我就说一说我今后的目标。
比方说，老师让读书摘抄，我都没写，老师一问，我就说：”没带，“可是老师又问谁没交举手，我也不举手，老师查出来，让扣红花，我也不扣，我一想老师让每天读书，和抄东西对我们是有好处的，可以让我们的作文的作文出手成章，我今后要多读课外书多摘抄，老师让读30分钟，我读一个小时，老师让抄一张，我抄两张，不要用小聪明，跟着老师的步伐走。
还有一个不足就是写作业太慢，我在写作业时，有时我看会儿书，摸摸笔等；今后我要快速写作业，早点读书，我要是写慢了就看不成书了，所以我要把作业又快又好的完成。
我还有一个大毛病，就是上课说话，这个毛病会让我记不住老师讲的知识，考不好，我要上课不说话，认真听讲老师讲课，把老师讲的记号，就可以把学习搞上去。
今年我要向我的目标努力，请老师和同学监督我。我相信我会成为最棒的。
