三年级陶瓷作文合集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的三年级陶瓷作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级陶瓷作文 篇1我们的童年回忆就像一串珍珠，每一颗珍珠也就是我们走过的每一个脚印，而那颗最美丽的珍珠就是我记忆中最难忘的回忆。接下来就让我讲讲我第一次做陶瓷的故事吧！
那是我六岁生日的那一天，爸爸妈妈带我去青阳做的瓷杯。做的时候当然也会遇到一些小问题：那就是有几个淘气的“小娃娃”活蹦乱跳地跳到地上，而泥巴一直立不成形，我急得如同热锅上的蚂蚁似的，妈妈看见了，笑着对我说：“宝贝儿，别着急，做事要慢慢来。”妈妈说完便做一次给我看，她双手慢慢地做出一个虎口，哈！淘气的“小娃娃”被妈妈训练成了乖巧的“乖娃娃”啦！于是，我学着妈妈轻轻地把手放在泥巴上，专心地盯着泥巴，眼看手中的泥巴变成了杯子的形状，我高兴得破涕为笑。我终于学会了做陶瓷，真是开心极了！
俗话说：“功夫不负有心人”，我们做每一件事一定要坚持不懈，不怕失败，最后一定能成功。
三年级陶瓷作文 篇2“喳，喳，喳”是谁在唱歌？哦，原来是我家的陶瓷鸟。那是爸爸妈妈从永康方岩带来的。
这只小鸟很可爱。小小的脑袋上，有两颗黑芝麻似的小眼睛，一张樱桃小嘴，小嘴上还有个发音孔呢 ……此处隐藏858个字……身上的每一个部位都雕刻得栩栩如生。那价格就不用说了，肯定高得咋舌。
这次陶瓷展，让我看到了中国独有的民间艺术。我觉得我们中国人真了不起！
三年级陶瓷作文 篇5陶瓷——是我国经典的一门传统文化。从古至今已有八千年的历史了。今天，我准备亲自去“陶陶乐”体验馆亲手做陶瓷。
店里的叔叔非常热情，他连忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可转动的铁盘上；接着用水桶接来一些水，便耐心地教我做了起来。
“第一步：捧泥。”叔叔握着我的手。先用力把泥拍扁（馒头状）；然后用双手轻轻往里挤压；一个椭圆形差不多就“变”出来了。叔叔还告诉我一个小秘密：一定要时不时用水打湿手，保持湿润。
“不好啦！我的泥塑歪了！”
“小朋友，看起来做陶瓷简单，做起来难。对吗？”
我点点头，叔叔两只手肘紧顶膝盖，捧着泥，这才把泥“救”回来了。（因为铁盘转得快）这泥真是“有惊无险”啊！
“第二步：挖洞。”我先把大拇指插进陶泥中，再圆弧形式的向外拨、拨……你瞧，我这步轻而易举地做了出来。叔叔竖起大拇指笑着对我说：“你做得真好！”
“没有啦……”
“第三步：塑形。”叔叔告诉我：陶泥的可塑性很强。他先示范给我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……
终于，一个充满着中国传统艺术的陶艺杯展现在我的面前。
回家后，我又查阅了陶瓷的资料。原来，早在新时期时代，我们祖先就拉开了陶瓷史的序幕。一开始，陶瓷只是一般的生活用品，作为容器和餐具。后来陶瓷制造逐渐脱离了实用主义，出现了只作为装饰用的一种产品。
通过这次亲手体验做陶瓷和查阅资料，我深深地感受到了丰富多彩的传统文化（陶瓷）……
