三年级上册作文三篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级上册作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级上册作文 篇1爱哭的姐姐
大家应该都知道大姐姐要保护妹妹吧!可我的姐姐可不一样,每次她不保护我,我还得保护她呢!
姐姐有一个好听的名字:朱安娜,它长着一对明亮的大眼睛,一张爱哭爱笑的嘴巴。她的英语说的可好了,我敢保证,她现在去美国都没问题。
我姐姐非常爱哭,我记得有一次,我和姐姐在欢乐谷的玛雅水公园玩,我会游泳,但姐姐不会游泳,于是我带姐姐去了浅水池,突然一个小男孩跑过来,由于跑得太快,刹不住车,一下撞到了姐姐,我还没反应过来,姐姐就蹲在地上大哭起来,因为那时我正在带游泳帽,没看见发生了什么事情,我就问:“姐姐怎么了?”姐姐哭着说:“有一个小男孩把我撞到了水里,害我喝了一大口水,而且还没说对不起就跑走了。”我扶她起来说:“没关系了,别人可能知道错了,只是不敢跟你说对起。”姐姐这才停止了哭泣,我关心的问:“受伤了吗?”姐姐害羞的说:“没有。”我心里想:那你为什么哭啊,连皮都没破哩!
哎,我的姐姐真爱哭啊!
三年级上册作文 篇21、文章杂而稳定,能做到详略恰当,重点突出。
2、文章对… ……此处隐藏287个字……实生存,选材适当,很有新意,段落明白,过渡天然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流通,行文蔓延自若,天然洒脱,称得上是一篇较乐成的之作。
22、本文语言固然并不富丽,但却极为正确生动,情绪富厚而真实,读来津津有味。
23、文章的布局简洁公道,作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮汹涌。
24、这篇作文取材新鲜,构想奥妙,语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。
25、文章按事变生长的次序,记叙了…的事,语言流通,条理较清楚,自始自终显得其乐陶陶。
26、全文节拍明快,语言清新,始终洋溢着幽默与风趣,读来其乐无穷。
27、全文叙事会合,不枝不蔓,语言朴素流通,感情诚挚动人。
28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
29、作者构想巧,善于选点睁开,行文跌荡升沉,耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣
三年级上册作文 篇3这篇课文主要讲了:一位商人走失了一只骆驼,他在路上碰见了一位老人,就赶上去问,老人给商人说了那只骆驼的特点,商人以为骆驼藏在老人那里,其实是老人自己观察到的。
老人知道骆驼左脚有点跛,是因为老人看见地上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,才知道骆驼的左脚有点跛;老人知道骆驼左边驮着蜜右边驮着米是因为老人看见脚印左边有一些蜜,右边有一些米,才知道骆驼驮的是这两样东西;老人知道骆驼缺了一颗牙是因为老人看见骆驼啃过的叶子上有牙齿印,才知道骆驼缺了一颗牙。
我应该学习老人仔细观察,认真留意事物变化的特点。