【精华】小学生周记4篇
一周的时间即将结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,是时候静下心来好好写写周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小学生周记4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1我的故乡在福建,福建有一个美丽的大海。
清晨的大海美丽无比,大海穿着美丽的淡蓝色的公主裙,带着红色、黄色、紫色的珍珠项链,带上了红色的帽子,像个小公主似的。
中午的大海又是一番景象,烈日当空,把大海染成红色、黄色、紫色、白色,真像珍珠铺成的小路,我想踩在珍珠路上走一走,但我又怕踩坏了那美丽的珍珠路。彩色的大海加上雪白的海鸟,再配上彩色的沙滩,真是漂亮!
太阳下山的时候,大海追着太阳妈妈,追到了,它们抱呀亲呀,太阳洒下一串串红光说:“夜晚想我了就看看这件红衣服吧!”大海穿着红衣服永远也不脱,大海就变成了红色。
大海真美丽,真神奇呀!
小学生周记 篇2今天我们去了三个地方:都江堰、青城山和街子古镇。
第一站:都江堰。都江堰分为内江和外江,形成人字形。那里非常坚固,两千多年到现在,它一共经历了二十多次地震,毫无损伤。周边的建筑都塌过,唯独它没有改变。真是奇迹呀!我们经过了两个江上木头吊桥,这些桥走得人越多桥越晃,桥的震动相当于五级地震呢!我发现成都的水都很冰,妈妈告诉我说这都是雪山上流下来的水!
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小学生周记 篇4“捐什么东西好呢?唉。”我头痛的在家里晃来晃去。前天薛老师和我们说这次又有一个爱心捐赠活动,如果家里有可以捐的文具,衣物等可以在两天内带到教室。以前有过一次这样的活动,我当时因为忘记了所以没能捐献,这次我一定要捐献一些东西,
我正在纠结的时候,妈妈一句话就点醒了我:“你以前有那么多书,现在都不看了,那些都可以把它捐了呀。”我恍然大悟,一个箭步冲进了书房,把杂乱的杂志铺在地上,开始分类整理。过了十几分钟后,终于整理好了,我汗流浃背的站在所剩无几的地板上,看着铺满了各种类型的书的地板,忽然小有成就感:我居然把这么多书整理的这么好,算了,得把要捐的书赶快装好,免得又忘带了。
第二天一到学校,我放好我要捐赠的东西后,就去看了看其他人捐赠的东西。大家捐赠的大多都是衣服,也有文具,当然也有书。但大家捐的书大多都是5、6年级这个年龄段也可以看的,但我捐赠的是以前2、3年级时我买的书籍,我觉得有些幼稚,有点后悔,我觉得我还是应该多带点文具之类的。
下午家长来的时候,我又突然想开了,那里肯定会有1、2年级的孩子,我的书应该也能派上用场的。当家长和同学把书拿走的时候,我对袋子里的书有些不舍,想到了以前我每次看那些书时的开心场面。我最后看了一眼那些书,在心里对它们说:虽然是我买下了你们,但现在也请你们把曾经带给我的快乐、知识,带给那些在贫困山区的孩子吧。
俗话说得好“赠人玫瑰,手留余香”,捐赠了书之后,我也想告诉大家:那些在你看来可能很普通的东西,对住在偏远山区的孩子来说可能就是一件奢侈品。所以,我们与其把那些在我们眼里认为已经坏了的东西放在某一个角落,不如把它送给偏远山区的那些连学都上不了孩子们吧。